一只兔子在吃萝卜的看图写话，小兔子吃萝卜的看图写话

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一年级看图写话小白兔吃胡萝卜

看图写话吃胡萝卜如下：写作思路：要保持文章脉络清晰，要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全。一天，兔妈妈生病了。

写作思路：根据题目要求，以“两只小兔子吃萝卜”作为主题写一段话，可以展开想象，描写出如何吃萝卜和吃萝卜的过程，正文：星期天，两只小兔子和伙伴们玩了一整天，肚子饿得咕咕直响。

一只小兔子好几天没吃饭了。突然，它在田野里发现了一片萝卜地。红彤彤的萝卜看起来好吃极了，馋的它口水都流出来了，急忙兴高采烈地跑过去，迫不急待地挑了一个又大又红的萝卜塞进嘴里。

1、一天，兔子妈妈拔回来几个大萝卜，小兔子孝顺的说：“妈妈你先吃。

2、一个阳光明眉的早晨，小白兔出来散步。突然，它看见对岸有个又大又红的萝卜。小白兔看着口水都流下来了，心想：该怎么过河才能吃到萝卜。

3、写作思路：根据题目要求，以“两只小兔子吃萝卜”作为主题写一段话，可以展开想象，描写出如何吃萝卜和吃萝卜的过程，正文：星期天，两只小兔子和伙伴们玩了一整天，肚子饿得咕咕直响。

4、小白兔出去找萝卜吃。小白兔走着走着，经过小河边时，忽然看见河对岸有一个又大又嫩萝卜，小白兔想：怎么过去呢？小白兔急得像热锅上的蚂蚁团团转。

5、一年级小兔吃萝卜写话20个字：小兔蹦蹦跳跳地来到萝卜园，开心地啃起了甜美的萝卜。小白兔吃胡萝卜一个风和日丽的下午，小白兔带着他的小篮子出来散步。

6、小兔子一天一天地长大。一天兔妈妈要考验考验兔宝宝会不会自己独立做事情。于是，就让兔宝宝把一筐萝卜送到山后的外婆家。这需要很长时间。小兔子勇敢地上路了，跨过小溪，越过山坡，一路上蹦蹦跳跳的，好不快活。

一年级小兔吃萝卜写话20个字：小兔蹦蹦跳跳地来到萝卜园，开心地啃起了甜美的萝卜。小白兔吃胡萝卜一个风和日丽的下午，小白兔带着他的小篮子出来散步。

一天，小白兔来到桥边，它忽然看见河的对岸有一个又大又红的萝卜。它一看见萝卜，就馋得直流口水，可是没有桥，怎么过河呢？它想啊想，想啊想。就在这时，这一切全都被刚好路过的龟爷爷看见了。

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